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    《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》(九)

    習近平:加強對教育實踐活動的組織領導

    中共中央文獻研究室 中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室 編

    來源:人民網-中國共產黨新聞網2018年12月05日15:59
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    黨的十八大提出,要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央將對這項活動進行部署,各級黨委要切實抓好落實,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,保證活動取得實效。

    ——《緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義學習宣傳貫徹黨的十八大精神》

    (2012年11月17日),《人民日報》2012年11月19日

    這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。各級黨委要增強責任感和緊迫感,把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

    (2013年6月18日),《黨建研究》2013年第7期

    明確責任職責,主要領導親自抓。各級黨委(黨組)是抓好本地區本部門本單位教育實踐活動的責任主體,務必高度重視、認真負責,把活動擺上重要議事日程,精心組織,加強督導,不折不扣落實中央部署和要求。中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組已經成立,各級黨委(黨組)也要抓緊成立領導機構,盡早開展工作。黨委(黨組)主要領導同志要承擔起第一責任人的責任,特別是要深入一線、靠前指揮,吃透政策原則,把握進度節奏,解決關鍵問題。相關部門要明確責任、密切配合,形成良好的組織指導格局,促使活動善始善終、取得實際成效。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

    (2013年6月18日),《黨建研究》2013年第7期

    深入調查研究,制定切實可行的實施方案。這次教育實踐活動涉及面廣、政策性強。各級黨委(黨組)要深入基層、深入群眾,廣泛聽取意見,查明情況,摸清底數,抓緊制定實施方案。要針對機關、企事業單位和基層的不同情況,找準各自需要解決的突出問題,提出適合各自特點的辦法措施,不搞一刀切。要統籌安排每個批次、每個環節的工作重點和工作進度,使整個活動銜接緊湊、推進有序。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

    (2013年6月18日),《黨建研究》2013年第7期

    加強具體指導,確保正確方向。這次教育實踐活動是全黨的活動,地區之間、領導機關和基層之間、不同類型黨組織和黨員之間面臨的情況和需要解決的問題有所不同,必須加強分類指導和督導。分類指導要體現在方案制定上,更要體現在活動進程中,總的原則是在遵循基本方法步驟、完成規定動作的同時,鼓勵探索創造、做一些自選動作,對領導機關、領導干部要標準更高一些、要求更嚴一些。指導力量要沉下去面對面開展工作,不能籠而統之發號施令。要把督導工作貫穿活動全過程,及時發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題,推動面上工作健康發展。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

    (2013年6月18日),《黨建研究》2013年第7期

    加強宣傳引導,營造良好輿論氛圍。這次教育實踐活動全黨關心、社會關注、群眾期盼,抓好宣傳輿論工作十分重要。要積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經驗成效,引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央精神上來。要創新輿論引導方式方法,正面引導網上輿論。要重視典型宣傳,既宣傳正面典型、發揮示范作用,又注意剖析反面典型、開展警示教育。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》

    (2013年6月18日),《黨建研究》2013年第7期

    在黨的群眾路線教育實踐活動中,組織部門擔負著抓好自身活動和參與組織指導整個活動的雙重責任,要自覺走在活動前列,努力把各級組織部門建設成為講政治、重公道、業務精、作風好的模范部門。

    ——《在全國組織工作會議上的講話》

    (2013年6月28日),《黨建研究》2013年第8期

    這次教育實踐活動要求很高,務必加強組織領導。省委要以身作則,同時要把教育實踐活動牢牢抓在手上,特別是要加強督促指導,及時發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題,保證活動不虛、不空、不偏。

    ——《在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》

    (2013年7月11日至12日)

    第一批教育實踐活動告一段落后,要認真總結,廣泛聽取意見特別是聽取干部群眾意見,作出實事求是的歸納和評價。特別是要把成功做法經驗化、零星探索系統化,使總結的過程成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程。

    ——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話

    (2013年12月9日),《人民日報》2013年12月10日

    第二批教育實踐活動范圍片大面廣,涉及的矛盾和問題具體尖銳,務必對確;顒咏】蛋l展進行系統設計。要更加注重發揮群眾積極性,堅持開門搞活動,確保全過程都發動群眾參與、置于群眾監督之下。要更加強化問題導向,注重解決實際問題,特別是對需要側重解決的問題進行調查梳理,提前做到心中有數,從解決具體問題抓起改起。要更加注重嚴格要求,堅持標準,確保質量,防止降格以求。要更加注重銜接帶動,推動第一批活動制定的整改措施和制度規定傳導落實到“末梢神經”。要更加注重分類指導,針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求,注重發揮行業系統指導作用,對可能發生的種種復雜情況進行分析預判,并制定出預防和解決對策。

    ——在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話

    (2013年12月9日),《人民日報》2013年12月10日

    第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果,主要是我們堅持從實際出發,采取了行之有效的做法。一是中央和領導干部帶頭示范。中央政治局召開專門會議,開展批評和自我批評;中央政治局常委同志建立聯系點,全程指導聯系點教育實踐活動,為面上活動樹立了標桿。各地區各部門各單位黨委(組)主要負責同志以身作則,履行第一責任人責任,有力指導和推動了活動健康發展。二是堅持開門搞活動。真正敞開大門,請群眾幫助找準找實問題,整改措施結果及時向群眾公布反饋,避免以自我感覺代替群眾評價。三是突出問題導向。自始至終著力解決問題,邊學邊改,邊查邊改,以問題整改開局亮相,問題整改注入動力,以問題整改交出答卷,回應群眾期盼,贏得群眾信任。四是強化外力推動。各級加大督導力度,堅持標準,嚴格把關,不斷擰緊螺絲、上緊發條,保證活動不走過場。加強宣傳引導,為教育實踐活動營造良好氛圍。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2

    市縣兩級領導機關、領導班子和領導干部應該先行一步、作出表率。對村、社區等基層組織,要簡化程序性要求。對非公有制經濟組織、社會組織的黨組織,對流動黨員、離退休黨員及年老體弱黨員,可以采取靈活管用的方式開展活動。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2期

    行業系統要發揮指導作用。執法監管部門和窗口單位、服務行業是政策具體執行機構,面對面同群眾打交道,是群眾衡量黨風政風的標尺,要突出服務群眾這個著力點,在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫,著力針對具體矛盾和問題抓好整改,在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2期

    落實領導責任。責任到位,成效才有保障。省區市黨委和各部委黨委(黨組)是責任主體,各級黨委(黨組)要負總責,加強組織領導,不能搞“權力下放”,不能當“甩手掌柜”。主要負責同志要履行第一責任人責任,把教育實踐活動緊緊抓在手上,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。各級領導干部要建立聯系點,解剖麻雀,加強指導,把聯系點建成示范點。對活動中出現的苗頭性、傾向性、潛在性問題,要及時分析研判,提出有效的預防和解決對策,明確政策界限。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2期

    加強督促檢查。中央巡回督導組和各級督導組要挑選政治上強、責任心強、作風過硬的同志,抓好業務培訓,提高督導能力,強化督導責任,把從嚴要求貫穿督導全過程。要抓好重點環節、重點領域的督導,及時發現和解決問題,有效傳導壓力,確保不漏項、不留死角。中央巡回督導組和各級督導組要各負其責、密切配合。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2期

    堅持統籌兼顧。要堅持系統思維、辯證思維,搞好統籌,突出重點,全面做好工作。要把開展活動同學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和中央一系列重要會議精神結合起來,同做好當前各項工作結合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,為做好改革發展穩定各項工作提供有力保障。

    ——《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》

    (2014年1月20日),《黨建研究》2014年第2期

    要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規律,大力學習弘揚焦裕祿精神,堅持高標準嚴要求,在對標立規中查找差距,在上下互動中解決問題,在攻堅克難中提振信心,在思考辨析中把握規律,確保每個層級每個單位都真正取得實效。

    ——在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話

    (2014年3月17日至18日),《人民日報》2014年3月19日

    標準決定質量,有什么樣的標準就有什么樣的質量,只有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準,并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源,使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律,解決復雜矛盾先行探索,用成功經驗和管用辦法示范帶動。要用好批評和自我批評武器,有一點“辣味”,讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開門搞活動,讓群眾大膽提意見、評頭品足,特別是對群眾提出的一些具體問題,能夠解決的要抓緊解決,一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作,需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關,及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。

    ——在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話

    (2014年3月17日至18日),《人民日報》2014年3月19日

    (責編:皮博、馮愛齡)

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